《简单按比例分配》小学数学教案
教学内容：北师大版小学数学六年级（上册）第四单元第54页“比的应用”。教学分析：这部分教学内容是在学生已经掌握了比的意义和比的化简的基础上展开学习的，属于按比例分配的内容，但教材并没有给出这个名称，目的有两个，一是由于按比例分配的问题有一定的解题方法，易把解决问题变成套用方法。
三角形ABE的面积是正方形面积的六分之一，这应该懂了吧！三角形OBE和三角形OAD的三个角都相等，三角形AOD的低是三角形OBE的低的三倍，高也是它的三倍。
·《代数式的意义》说课稿 我的说课课题是《代数式的意义》，下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学设计、教法说明、教学感悟等方面对本节课加以说明。
『小学数学教案』北师大小学三年级数学下册教案 ·小学三年级数学下册教案第一单元： 买文具教学内容：认、读、写简单的小数教学目标：结合“买文具”的具体情景，理解小数的意义，体会小数的特征。
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