总价比分数,总价比是什么意思

运算律有哪些

一个数同0相加仍得这个数。互为相反数的两个数，可以先相加。符号相同的数可以先相加。分母相同的数可以先相加。几个数相加能得整数的可以先相加 减去一个数，等于加上这个数的相反数，即把有理数的减法利用数的相反数变成加法进行运算。

没有加分分配律的说法。运算律：加法交换律：a+b=b+a。加法结合律：（a+b）+c=a+（b+c）。乘法交换律：a*b=b*a。乘法结合律：a*b*c=a*（b*c）。乘法分配律：（a+b）*c=a*c+b*c。

乘法运算律主要有结合律、交换律和分配律。乘法结合律是指多个数相乘时，不论它们的组合顺序如何，其结果都是一样的。例如：（ab）c与a（bc）的结果是相同的。这一规律允许我们在计算复杂乘法时，根据实际需要灵活调整乘数的组合顺序，从而简化计算过程。

绝对值相等时其和为零，绝对值不相等时，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。 一个数同零相加，仍得这个数。有理数加法的运算律： 结合律：两个数相加，交换加数的位置，其和不变。 交换律：三个数相加，先把前两个数相加，或先把后两数相加，其和不变。

四年级运算律有哪些 加（减，乘，除）法结合律，分配律，交换律。

举出正比例和反比例的实例5个.

正比例例子 圆的周长与其直径成正比。 正方形和长方形的面积与其边长成正比。 保持速度不变，行走时间越长，所走的路程也越长。反比例例子 蛋糕的总量固定，切出的每一块蛋糕的面积与块数成反比。 跑步时，速度一定，所用时间与跑过的距离成反比。

正比例例子 圆的周长总随着直径的变化而变化。正方形、长方形的面积随着长宽的长度变化而变化。走路时，速度不变，花的时间越多，走的路越长。反比例例子 蛋糕面积一定，那么分的分数跟每份蛋糕的面积成反比。跑100米，跑的速度跟时间成反比。

反比例关系则是指两个变量A和B的乘积保持为一个常数k。数学上可以表示为A × B = k。 举个例子，如果A代表一辆汽车的速度，B代表行驶的时间，那么如果一辆汽车以60公里/小时的速度行驶，它到达目的地的时间与行驶速度的乘积（即行驶的距离）始终是60公里。

反比例：一辆汽车，每小时行20千米，5小时到达。后来因为路道不好，以每小时15速度行驶。需要几小时到达？一辆汽车，每小时行20千米，5小时到达。

百分数的30%是多少

.3。因为百分数是一种常见的比例表示方式，表示为百分之几，而30%就是百分之三十，可以用小数形式表示为0.3，也可以用30÷100计算出结果，所以百分之三十是0.3。

%是0.3，计算一个百分数需要先将30%化成分数30/100，那么30/100就是分数，计算分数的话，然后可以用分子除以分母，因此30是分子，分母是100，也就是用30除以100等于0.3，所以30%是0.3。

百分比是一种表达比例、比率或分数数值的方法百分数是表示一个数是另一个数的百分之几，也叫百分率或百分比。

百分数是一种常见的比例表示方式，表示为百分之几。而30%就是百分之三十，可以用小数形式表示为0.3。因此，若要求出某个数的30%，只需将该数乘以0.3即可。例如，某数为100，它的30%即为100×0.3=30。在实际生活中，百分数运算经常应用到金融、商业、科学等领域。

的百分之30的结果等于30。具体计算过程如下。解：100x30 =100x30/100 =（100x30）/100 =3000/100=30 即100x30%的结果等于30。

百分之三十的计算方法是将一个数乘以0.3。具体来说，如果要计算一个数的百分之三十，只需要将这个数乘以30%，也就是0.3。例如，要计算100的百分之三十，可以用100乘以0.3，得到30。百分数是以分母是100的特殊小数，也就是以0.几表示的数字。所以百分之三十就可以表示为0.3。

小学六年级的数学知识点~~急求!!

【 #六年级# 导语】 整理了小学六年级上册数学知识点大全【1-7单元】，希望对你有帮助！ 第一单元分数乘法 分数乘法 （一）分数乘法的意义： 分数乘整数与整数乘法的意义相同。都是求几个相同加数的和的简便运算。

整数和小数 最小的一位数是1，最小的自然数是0。小数的意义：把整数“1”平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份分别是十分之几、百分之几、千分之几……可以用小数来表示。

六年级数学是小学阶段的最后一年，也是为初中数学打基础的关键时期。在这一年里，学生们需要掌握一些重要的数学知识，以便为今后的学习打下坚实的基础。以下是六年级数学的一些重要知识点：分数和小数的加减乘除运算：六年级学生需要熟练掌握分数和小数的四则运算，包括加法、减法、乘法和除法。

有一个分数,分子加上1可约分为四分之一,分母减去1可约分为五分之一...

答案等于3/16 过程：设该分数为x/y 式子1：（x+1）/y=1/4 式子2：x/（y+1）=1/5 解二元一次方程组即可得到答案。

设分子为x，分母为y，（x+1）/y=1/4；4x+4=y；x/（y-1）=1/5；5x=y-1；x-4=-1；x=3；y=16；所以是3/16 如果本题有什么不明白可以追问，如果满意记得采纳 如果有其他问题请采纳本题后另发点击向我求助，答题不易，请谅解，谢谢。

假设分子为a，分母b，则有（a+1）/b=1/4，a/（b+1）=1/解方程后得a=5，b=24，所以这个分数是5/24。

这个数应该是 3/16 根据“分子加1就可以约分为1/4”，可知，分子应该是.，也就是比4的倍数少1。根据“分母减1就可以约分成1/5”，可知，分母应该是1122..，也就是比5的倍数多1。把分子和分母和起来一试，就得到了3/16这个分数。